我入职刚刚一年，需要学习的知识很多，积极参加学校安排的2024年新进教师入职培训学习，这次培训范围广泛，内容丰富，形式多样，主题鲜明，通过理论授课、参观实验室、座谈交流相结合的方式，为新进教师呈现了一场学术盛宴，通过6场次专题培训学习，我受益匪浅，收获很多，现将培训学习情况总结如下：

一、提高站位，目标明确，激情高涨，信心百倍。

开班典礼上，我校教师发展中心常务副主任徐永建教授从“三步走”发展战略、学科规划布局、师资队伍与人才培养等方面向新入职教师介绍了我校的基本发展方针，学科建设理念与当前改革发展面临的形势与挑战。徐老师表示要在结合国家政策，地区需求与学校发展的基础上，做到强基础、固特色、开新篇、创一流，力争在未来十年完成我校“三步走”第二阶段“复兴期”发展目标，即实现综合实力迈入全国高校百强，进入国家“双一流”建设行列。徐老师的精彩报告，前辈们丰富的实践、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育，我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标，这一次培训，使我激情高涨，对我们学校的发展前景充满了信心，我一定要提高站位，以高度的紧迫感、责任感和使命感，坚定前进信心，始终不忘初心，爱岗敬业，尊师重教，求真务实，为学校的高质量发展贡献自己的力量。

二、勤奋学习，努力工作，为国育人、为党育才。

我校轻工学院教授高党鸽老师以“十五载教学科研心路分享”为题，向新进老师们分享了从业十五年以来的宝贵经验。高老师首先引用教育部关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见：“高校教师应将思想政治素质与师德师风建设作为首要任务，将教书育人能力作为基本要求”，重申了教学工作作为高校教师本职的重要性，强调了信息时代开展多元化教学的紧迫性，并鼓励大家珍惜时光，提早规划，认真对待，做一名教学科研全面发展的高校教师。高老师的报告对我启发很大，打铁还需自身硬，作为一名新进教师，一定要认真研究教材，吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。除了教学的重点，难点的把握，教师还应该考虑到教材的重组与延伸。仔细推敲教学方法。随着网络的的普及，教师可以利用的资源是越来越多了，教师交流教学方法的渠道也是越来越广，我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位，一定要充分发挥教师的主导作用，每一堂课都要体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上，使学生能真正地成为课堂的主人，积极地动脑思考，动手操作，充分体现学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。

三、爱岗敬业，立德树人，为人师表，至诚至博。

在今后的工作中，我一定认真贯彻中共中央、国务院《关于弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，进一步提升专业素质。我校材料科学与工程学院刘毅教授的报告，使我受益匪浅。他从“认证评估与OBE理念、教学体系的顶层设计、教学过程的组织与实施、教学效果的评价与反馈、教学思考与感悟”五个方面为新进教师深入分享，深入讲解了他在教学中如何做到教学内容的有趣、教学知识的有用、教学环节的有心。他从“五个了解”、“三个闭环”、“四个维度”引导新进教师深入理解上课，他从上课的“四重境界”勉励教师认真教学、敬畏讲台，真正做到“教无定法有良法，学无止境有妙境”。我身为一名大学教师，必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力，把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力，一定要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，汲取专家的思想精髓，理论精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中不断地获得成长，获得属于自己的经验与方法，达到丰富自己的知识、提高自己的修养。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，用心建设一流课程，不断培养一流人才，为学校内涵式发展，建成国内知名的高水平教学研究型大学做出自己的贡献，实现人生价值，为教育事业奉献自己的光和热。