成为一名高校教师是我很早以前就有想过的事情，研一的时候就在一次失眠的时候仔细想过将来成为一名教师，可以说教师是我理想中的职业。这中间经过了各种事情，经过了磕磕绊绊，还好最终结果还算不错，算是如愿以偿的成为了一名高校教师。

我是上半年入职的，在培训之前已经带了一学期的课。通过一学期的时间，越发觉得成为教师是一个不错的选择，对于在这之前放弃了三倍工资的芯片公司工作机会，现在想来也没多少后悔。在这一学期里，我完成了学生到教师的转变，带了我的第一届105个学生，三个半班。有些体会，有些心得。成为老师之后才发现，对于打酱油的混子学生，我是真心想改变他们，也终于体会到导师的无奈。也体会到了：只要你认真负责的对待学生，即使你是新老师，即使你有可能会出现卡壳，学生依然会很尊敬你。在这半年里，在课堂上我做到了公平的对待每一名学生，不论男女，不论先进后进。为了解决课程中的问题，我给他们建立了学习群，起到了一定的效果。在结课后的暑假，收到了一些学生的好老师的评价，我很开心。但是我也明白，我还有很多不足：管理太松，没有改变后进学生的态度，个别学生作业完成存在习惯性拖沓。这些问题需要我好好的解决。恰好这时迎来了学校的新进教师培训，给我提供了一个学习经验的机会。

新进教师培训人性化的分为了暑假前后两段，到今天前后两段的新进教师培训结束了。在开始有过抵触，有过敷衍，听过之后才发现对我们这些新进教师来说，这个培训真的很及时很必要。整个培训下来，作为一名新进教师，我收获了许多宝贵的经验，明白了如何成为一名合格的老师，如何成为一名优秀的老师。

开讲的第一天，就讲到了为人师表的重中之重，师德师风。作为老师，要以德立人，以德教人。作为新进教师，对此也有感触，现在的孩子，大都是独生子女，有时候太自我，不顾他人，即使在新进教师里面，也存在这样的人，我有遭受到其害。作为老师，我们需要把他们教育成合格的社会主义接班人，需要他们有良好的品德，这就得需要我们自身的品德能够站得住。有些教师连自己都很自私自利，不顾他人，我也不相信他会成为一名合格的教师。现在是网络时代，网络发达，信息传播很快，很多年轻人容易受到外网信息的影响，会产生一些错误的判断和思想。这样的人连立场都歪了错了，假设成为老师，其危害格外大。因此，作为一名高校教师，首先立场要正要直，要坚决的拥护中国共产党的领导，要爱国。只有以这个为前提，结合适当的教育手段，才能不至于把学生培养成社会主义的掘墓人。要成为一名合格的高校教师，只有品德没有水平也是不够的，这需要我们不断的努力提升自己的业务能力。有德有才才能教书育人，有德无才教不出优秀的人才：有才无德，教出来的可能是极具破坏力的危险分子。

培训第二天的户外拓展训练感觉挺好。之前对于这种形式的训练没有什么了解，一直以来以为是传销的手段。拓展训练之前，我们的队伍每个人都有自己的调子，各不相同。训练开始之后，对于一个问题，最开始十几个人有十几种想法，一个小游戏，在十几种想法的作用下，没有什么起色，在请教教练方法之后，十几个人开始慢慢统一调子，开始专注，我们慢慢地学会了协调一致，学会了合作，学会了放弃自己的错误观点，接受一个相对正确的方法。后面的游戏中我们越来越默契，不再是一个个的特立独行的独立个体，而是为了团队荣誉而努力奋斗的整体。上午的游戏很幸运的成为了第一名，也跟我们每个人的努力分不开，我们学会了协同合作，学会了统一听指挥。下午的小游戏，很遗憾的误解了教练的意思，最后做的不是很好，不过结果并不是最重要的，重要的是我们过程中学到的东西，存在着的集体荣誉感。当然我们也跟教练对于结果进行了争论，不乏激烈，但也没失去理智，不能说我们不知进退，太重输赢，输不起，而是我们集体荣誉感促使我们与教练进行规则的合理性讨论。带着些许的不甘心，集体做了翻越毕业墙的活动。在翻越毕业墙的过程中，那些许的不甘心烟消云散，训练就是为了培养我们的合作精神，集体荣誉感，不是为了输赢，是为了让我们以后在工作中时刻保持着合作精神，集体荣誉感，努力为学校争光，不为学校这个集体抹黑。毕业墙的存在，也让我们意识到，也许一些看着毫无办法或者很难办到的事情，如果我们合作了，方法对了，难题就迎刃而解了。

作为新进教师，不光要能教书育人，还要在自己的科研领域做好研究。从学生到教师，科研也会发生改变，不再在导师名下拿着导师的钱做着实验，而是要自己争取基金，自己计划基金的利用，利用有限的资金去尽量解决多一些的问题。这就需要我们去尽量多的拿基金。如何拿基金，怎么样更容易成功，有哪些需要回避的问题和错误，培训里面有两位老师做了系统的讲解，感觉对自己有很大帮助。记得读博的时候，导师就强调合作的重要性，工作以后，合作依然重要。基金的申请不只需要自身的努力提升，也需要学会与人合作。从平时的多接触多认识相关领域的专家，到拿基金时让其他专家的初步评价，都很重要。拿到基金以后还要时刻注意着，这是国家的财产，不是私人财产，不能贪图一些私利去套取基金的钱款，这是违法行为，会毁掉一生。作为一名新进教师，我坚信我能做到。培训中也对一些其他的基金项目进行了讲解，让我们这些新进教师可以多了解一些可以申请的项目和注意的事项，避免了我们因信息缺失引起的漏报，也节省了我们大量的搜寻时间。

培训也提到了出国访学，职称的一些问题，为我们新进教师解惑。也让我们新进教师有了目标，减少了我们的疑惑。一直以来，对于不是事业编制存在许多疑惑和不满，培训中给出了一个晋升的标准，让我们能有的放矢的尽早落实事业编制。培训让我们更多的了解了待遇问题，工资待遇，子女待遇，住房待遇。这些都极大地稳定了我们的心态。学校对于教师的待遇相对优越，让我们少了后顾之忧，也让我们有更多的精力去努力提升自己，去创造成绩。培训对于我们在出国访学和评职称过程中需要规避的问题，需要达到的条件都进行了仔细的讲解，避免了我们会出现不必要的问题，造成不必要的麻烦。

对于如何在网络环境发达的现在做一名好老师，在几天的培训中也有涉及，从思政到教学新手段，从教学经验到一些教学的技能。几位老师进行了不同方面的讲解，收益良多。课程思政要进行，不是让教师多一门课，而是让老师在日常讲课中渗透着社会主义核心价值观，不要让学生走了弯路歪路。在上一学期的课程中，我也有所体会，有些学生对于网上的错误言论深信不疑，对现在的社会存在否定态度，这需要我们警醒。我会尽可能的去了解他们的观点，然后对他们进行合理合适的引导，争取影响他们的观点，如果我做不到，会积极地寻求学校专业思政老师的帮助。信息时代，课程教学可以利用互联网来进行。用学习通等工具进行网络教学，可以提高学生的积极性。在对待不听讲，作业不按时完成等问题的学生，要注意手段，既要做到威慑，又要顾及其自尊。对于学生，尤其是现在的大学生，要积极地了解他们，只有了解，才能正确的引导和提升他们，不会引起适得其反的反弹，更有效率的进行教育教学工作。

通过为时八天的培训，我对于如何成为一名合格的高校教师有了一定的理解，作为一名新进教师，我会不断努力的去完善自己，不论是师德还是教学科研水平，去努力做一名合格的高校教师。在此基础上，去努力成为一名优秀的高校教师。在教育之外，努力做好自己的科研，争取早日拿到青基，面上，早日成为教授。我希望，也有信心，在未来完成蜕变。我也憧憬着，有一天，我也会有很多学生，很多让我自豪的学生，有用，优秀。