来源：北京大教师教学发展中心
新入职的教师往往需要撰写教学大纲，那么如何能够在短时间内写出一份优秀的教学大纲呢？
首先，我们需要理解教学大纲是一份专业化的文档，更是一份个性化的文档，它不仅安排了课程内容与学生学习过程，还体现了教师自己的学科理念与教育信念。好的教学大纲可以帮助学生在学期初确定学习规划，并且帮助教师规范自己的教学行为。
下面这张表格包括了教学大纲详细的组成部分，以及相应部分的功用。如果按照这个表格撰写教学大纲，时刻谨记教学大纲的价值，那么老师们就能又快又好地完成一份教学大纲了。
| 教学大纲的具体内容 |
作用与价值 |
| 清晰、精确的教学日程
明确的评分规则与比重
考勤的规定
平时作业与期末作业的规定
学术规范的规定 |
基本的约定：明确规定与课程基本安排 |
| 课程名称、所在学期、开课院系、课时数、授课时间与地点
需要的必读资料与选读资料
课程目标
课程内容概述
评价程序说明
教学过程记录与自评 |
教学记录：履行问责与档案袋的功能 |
| 教师的教学理念
课程与学生的关系
学生学习这门课程基本的学习技巧
先修课程要求
教师与助教可能提供哪些帮助
学校能够提供哪些方面的支持 |
学习工具：帮助学生更有效的学习 |
教师完成一份教学大纲之后，可以请有经验的教师提供修改建议。大纲定稿后可以将其公布在选课网和教学网上，帮助学生随时计划自己的学习进度。一份好的教学大纲能够起到协助教与学的双重作用，让我们从善用一份教学大纲做起，改善我们的教学吧！
