在金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了新一批充满活力与激情的教师团队。8月31日，在我校教师发展中心的精心策划与筹备下，如期举办了新进教师入职培训的第四场活动。本次培训旨在帮助新教师快速融入我校教育环境，提升教学和科研能力，树立正确的师德师风，同时熟悉学校的科研发展与资源服务，为新学期的教学工作打下坚实的基础。培训紧密围绕课堂教学艺术、师德师风、校情制度、科研发展四大主题，通过理论授课的方式，为新进教师带来了一场知识的盛宴。

上午的培训在梁敏老师的《课堂艺术中听觉符号的构建》中拉开序幕。梁老师通过对比传统和现代的授课方式，结合丰富的视听案例，阐述了声音和画面在课堂中的重要性。梁老师深入浅出地介绍了课堂艺术听觉符号的组成和运用，为新进教师提供了全新的上课体验。梁老师强调，演示幻灯片、板书以及讲演三者之间的差异化和共同结合，能够极大地提升教学效果，使课堂更加生动有趣。

接着，在师德师风模块中，张维静老师的《守行为准则，明职业规范，加强师德师风建设》课程紧跟时事，强调了教师职业行为的规范性。张老师通过案例分析，让新进教师深刻理解到师德师风的重要性，以及如何在教学实践中坚守职业道德，树立良好的教师形象。在校情制度模块，人事处王瑶老师重点解读了《陕西科技大学教师专业技术职务评审工作实施办法》《陕西科技大学师资队伍培养实施办法》等文件，此外，还对我校师资博士后工作进行了介绍，为新进教师们了解学校师资队伍培养相关政策及未来职业晋升路径提供了细致的说明。

下午的培训同样精彩纷呈。黄文欢老师的《青年教师成长中的思考及感悟：策略、坚持与自我提升》课程，根据自己十年的教学经验，从科研策略、自我提升等角度为新进教师提供了宝贵的建议和指导。黄老师鼓励新进教师要有长远的职业规划，不断学习新知识，提升自己的教学和科研能力，以适应教育发展的新要求。

最后，赵冰老师的《快速了解图书馆的资源与服务》课程，细致入微地为新进教师介绍了学校图书馆的各项功能和服务。赵老师详细介绍了图书馆的电子资源、借阅规则、研究支持服务等，帮助新进教师快速熟悉并有效利用图书馆资源，为教师们的科研和教学工作提供强有力的支持。

通过本次培训，新进教师对学校的教育理念、教学方法、科研方向有了更深入的了解，为他们未来的教学和科研工作打下了坚实的基础。随着新进教师培训的圆满落幕，我们有理由相信，这批充满活力和热情的新教师，将会成为学校教育事业的新鲜血液，为学校的明天注入新的活力。我们期待他们在未来的教学和科研道路上，不断探索，不断进步，为培养更多优秀的人才做出自己的贡献。