7月13日，2024年陕西科技大学新进专任教师入职培训在教师发展中心按计划如期举行。

第一场由轻工学院资深教授郭凌华主讲，重点探讨了基于课程思政的课堂教学设计的重要性和实践方法。讲座中，郭凌华教授深入探讨了课程思政与教学设计的重要性。她首先明确了课程思政的核心理念——立德树人，强调课程是思政教育的载体，思政则是课程的灵魂。郭教授详细解析了教学设计的内涵与特征，并指出教学设计对学生发展的重要性，强调教学设计需根据学生、内容和条件进行差异化设计，以促进教学相长。她还进一步分析了教学设计的基本依据，即从低阶思维到高阶思维的转变，提出教学设计应以实现理想学习结果为导向，基于学习理论、教学论和系统原理进行系统规划与决策。在详细阐述教学设计的基本要素与方法时，郭教授覆盖了教学目标、学情分析、教学内容分析、教学策略和方法、教学实施、教学评价与反思等多个方面。此次讲座让新进专任教师对课程思政与课堂教学设计有了更深刻的理解，为他们在未来的教学实践中更好地融入思政元素、提升教学效果奠定了坚实的基础。

紧接着，人事处吕少忠老师做了了省级人才项目申报部署动员会，吕老师首先对陕西科技大学近年来在陕西省人才项目方面的取得的成绩进行了介绍。他表示，学校一直以来高度重视人才队伍建设，积极组织师生参与各类人才项目申报，取得了显著成效。并对陕西省“三秦英才”引进计划与特支计划进行了政策解读。他鼓励广大师生积极关注并参与到人才项目的申报中来，共同推动学校人才队伍建设的发展。

下午各位新进专任教师参观了网络思想政治工作中心，深入了解了其网站建设、录播室设施、网络文化作品培育众创空间等亮点。这些创新实践不仅提升了思政教育质量，也展现了陕西科技大学在思政教育领域的领先地位。

副主任董雪副教授对参观教师进行了现场教学，内容为利用网络平台立德树人是青年教师的使命担当，董雪老师从当前网络思想政治工作所面临的机遇和挑战出发，强调了互联网已经是当前宣传思想工作的主阵地。介绍了工作中心在网络思想政治工作所作出的成就以及未来高校思想政治教育的重心和方向。紧接着董雪老师又展开了题为心灵港湾-青年教师的心理健康的讲座，强调了青年教师心理健康的重要性，并分享了日常工作学习中化解压力的方法与技巧。