11月04日下午，教师发展中心“教学综合能力提升系列工作坊”第二场培训线上举行。由文理学院韩梅老师带来“案例教学法的设计与应用”专题培训，各学院100余名青年教师参加。

韩梅老师以《英语口译》课程为例，先从课程定位、人才培养目标、课程内容三方面介绍了课程建设情况；接着通过对《高等学校课程思政建设指导纲要》的解读阐述了案例筛选的指导思想，并进一步谈到案例教学法的起源及方法内涵；然后着重对如何筛选案例、怎样进行案例设计分享了自己的经验。她认为，案例筛选应以“系统性、时效性、典型性、多样性、趣味性”为原则；而案例设计应具备“阶梯性、高阶性、挑战性、前置性、互动性”。最后，韩老师以一堂精彩的《记忆的工作原理》示范课对案例教学法的应用进行了展示。

韩老师在讲座中将理论与实践相结合，为英语类课程教学提供了一个很好的方法和范本，同时为其他专业课教学活动提供了借鉴与参考。